ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОТИВОРЕЧИЯ

несоответствия между устаревающими педагогическими представлениями, концепциями и новыми развивающимися, усложняющимися требованиями жизни к человеку. Существует две группы педагогических противоречий: социально-педагогические и внутренние педагогические (отражающие диалектику самого педагогического процесса). Своевременное выявление и разрешение противоречий — главная движущая сила совершенствования педагогического процесса.